Metacognición

La actividad que más me ha gustado y más me ha servido hasta ahora es este mapa mental donde ya nos daban los conceptos y los teníamos que ordenar en cuatro puntos entre los cuatro miembros del grupo de clase y luego en casa ir pegando las palabras para que el mapa tenga sentido.
Me ha servido porque he aprendido que no hay que poner mucha información para hacer un buen mapa mental y así es más fácil aprender la teoría y también me ha gustado porque ya estaba cansado de hacer siempre mapas mentales y no poder estudiar por ellos porque no me aclaraba y con esta actividad ha despertado en mí el interés por estudiar por este tipo de mapa mentales.

¿Es representativo el sistema político de Estados Unidos?

A mi parecer el sistema político de Estados Unidos no es representativo al número de votos que dan las personas a cada partido porque no se cuenta el número de voto por persona si no por estado, es decir, que si en un estado un partido obtiene la mayoría de los votos se lleva todos  los escaños de ese estado dejando sin voto a todas las personas que habían votado por el otro partido. Además cada estado tiene una serie de escaños según la población que tenga, en consecuencia con ganar los estados que tienen más población como Nueva York o California bastaría para hacerse con la presidencia de Estados Unidos aunque el otro partido haya ganado en más estados porque estos tienen menos población, es decir, menos escaños y por esto no me parece justo el sistema político de Estados Unidos.

Diario de una Barricada

1 de septiembre de 1842
Me encuentro en una fría noche, la barricada sigue resistiendo las abatidas pero el día de hoy ha sido fatal en cuanto a bajas, hemos perdido a ciento veinte hombres que estaban a favor de proteger nuestros valores.
Esto va a ser una ardua batalla pero siempre defenderemos nuestros ideales con uñas y dientes.
Mañana será un nuevo día.
Pour la liberté!

Mapa mental de la Revolución Francesa

Para hacer este mapa mental sobre la Revolución Francesa, primero saqué la información más importante del libro e hice un esquema a sucio en una hoja aparte, después lo hice en la libreta y añadí color y dibujos para que se entendiese mejor.
Este mapa mental lo dividí en cuatro puntos: los Estados Generales, las primeras reformas revolucionarias, la convención y el terror y el Directorio.
En el primer punto se habla de qué son los Estados Generales, en el segundo punto se habla de reformas que se hicieron al principio de la Revolución Francesa que estaban recogidas en la constitución, en el tercero se habla de quién dirigió la revolución y el terror que provocó en el pueblo y por último se habla de qué era el directorio y de Napoleón Bonaparte.

Comienza la Edad Contemporánea

La Revolución Francesa marcó el comienzo de la Edad Contemporánea debido a tres motivos:
El primer motivo fue que en la Revolución Francesa se eliminó el Antiguo Régimen ( el absolutismo por parte de la nobleza, la economía feudal y la sociedad estamental).
El segundo motivo fue que la burguesía pasó a tener el poder político y económico de los territorios.
Y por último se empezó a cambiar la estructura política y económica utilizando nuevos sistemas que se siguen utilizando en la actualidad como: la democracia y la cultura modernista e individualista.

He elegido esta imagen que refleja la victoria de la Revolución frente al Antiguo Régimen porque hace cambiar el poder de los nobles al pueblo.